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“启发式”教学在民族民间舞课程中的应用——以高师舞蹈学专业为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西师范大学音乐学院
年 份：2015
期 号：4
起止页码：182-183
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊
摘 要：以往,高等师范院校的民族民间舞蹈课程教学,采取的是传统教育模式,重在突出教师的教,这种教育极大的忽视了学生的全面发展。与之相比,启发式教学更具有时代性,它不仅能充分调动学生的积极性和思维,还能推动学生自主学习,从而提高实践能力。本文力求从民族民间舞教学出发,突出学生的主体地位,着重分析启发式教学法在民族民间舞课程中的运用。
关 键 词：启发式教学 民族民间舞 课程 应用
分 类 号：J722.2-4] G652[教育学类]
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