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慕课(MOOC)三议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南民族大学教师教学发展中心,湖北武汉430074
基 金：湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题
年 份：2015
卷 号：35
期 号：11
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊
摘 要：2012年以来,MOOC潮流涌动,它的出现给世界高等教育带来了革命性突破。当前MOOC的研究如火如荼,但有关MOOC的若干基本问题却尚未明晰,为了促进高等教育更好地发展,需要创新信息技术并实现MOOC面前人人平等,进行混合式学习以实现MOOC与传统课堂的共赢,借力教育信息化开展MOOC的研发与推广,探寻MOOC中国化的发展动向。
关 键 词：慕课(MOOC) 混合式学习 教育信息化 数字化学习
分 类 号：G420]
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