文献类型：期刊文章

作　　者：刘凯[1]

机构地区：[1]中央音乐学院音乐教育学院

出　　处：《人民音乐》

年　　份：2015

期　　号：11

起止页码：52-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2015年9月7日至9日,中央音乐学院音乐教育学院举办《十期学校音乐教育新体系骨干教师培训总结评估会暨学校音乐教育改革国际研讨会》。研讨会邀请了美国、英国、匈牙利、芬兰、中国港澳台地区的16位国际音乐教育专家以及全国各地的一线中小学音乐教研员与教师共计二百余人参会。会议通过国内外专家和音乐教育学院教师报告宣讲、示范课等方式集中展现国际音乐教育哲学发展的前沿视野;探讨世界三大音乐教育体系（达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫体系）的核心理念和可持续性与地域性发展,汇报中央音乐学院音乐教育学院十几年对国民音乐教育改革和学校音乐教育发展的成果与经验。

关 键 词：达尔克罗兹  音乐教育体系 学校音乐教育 英国教师 中央音乐学院  音乐教育哲学 雅克  骨干教师培训 小学音乐  奥尔夫

分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]