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让中小学音乐教育回归音乐的本源
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央音乐学院音乐教育学院
年 份：2015
期 号：11
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：学校音乐教育新体系骨干教师＂国培计划＂是中国学校音乐教育改革的一个国家项目,举办这个改革项目的目的是推广与国际音乐教育接轨的学校音乐教育新体系。中央音乐学院音乐教育学院探索的学校音乐教育新体系是素质型、体验式、情感化音乐教学体系,其核心特征是以音乐情感体验为教学主线。新体系为什么选择以音乐情感体验为教学主线？这是由我们的理念＂让音乐属于每一个人＂而决定的。
关 键 词：学校音乐教育 情感教育 体验式 中央音乐学院 素质型 改革项目 教学主线 国家项目 核心特征 审美情感
分 类 号：G633.951[教育学类]
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