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多媒体资料在孔子课堂教学中的运用与思考—以美国纽约州立路易斯顿波特孔子课堂为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青岛科技大学国际学院 [2]国家汉办外派路易斯顿波特(Lewiston-Porter Central School District)孔子课堂
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：243-245
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：多媒体资料引入孔子课堂教学,有利于增强外国学生学习兴趣、丰富课程内容、提高教学效果,但实现前提必须是遵循目标性、相容性、真实性、新近性、趣味性原则,以此为基础选取多媒体资料。同时注意把握开始新知时、重难点讲授时、课堂沉闷时等运用契机,灵活运用边播放视频边讲授、先讲授后播放视频、先播放视频后讲授等方法,不断提高运用素养。
关 键 词：孔子课堂 多媒体资料 汉语教学
分 类 号：G41[教育学类]
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