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期刊文章详细信息

中学语文情智型教学研究    

Research on Emotion and Intelligence Teaching in Middle School Chinese

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘汉祥[1]

机构地区:[1]天津市咸水沽第一中学

出  处:《教育研究》

年  份:2015

卷  号:36

期  号:11

起止页码:153-156

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:培养情感和智慧协调发展的人是提升教育质量的应有之义。中学语文情智型教学是指中学语文教师运用自己积极的情感和灵动的智慧,营造一种情智和谐的语文课堂教学氛围,促进学生的情感和智慧和谐发展。中学语文情智型教学模式的操作程序为自主研读、关注情智,创设情境、唤起情智,整体感知、把握情智,升华情感、生成智慧,总结迁移、运用情智。中学语文情智型教学模式的实施原则为知为前提、情智并重,多维互动、教学相长,关注差异、灵活变通。

关 键 词:中学  语文 情智型教学  

分 类 号:G633.3[教育学类]

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同被引文献:

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