文献类型：期刊文章

作　　者：李涛[1] 张海信[1]

机构地区：[1]淮南师范学院体育学院,安徽淮南232038

出　　处：《科教文汇》

基　　金：安徽省教育厅省级质量工程项目教学研究项目(2012jyxm463);淮南师范学院校级质量工程项目校级特色专业建设点(TSZY201103);淮南师范学院校级质量工程项目教学研究项目(HSJY201133)

年　　份：2015

期　　号：33

起止页码：71-72

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究实施"课内外一体化"教学模式对大学生体质状况、技能考核成绩、体育意识和体育习惯的影响。结果表明:"课内外一体化"教学模式应用于高校"公共体育"课程教学,能有效地改善学生的体质状况;能有效地促进学生动作技能的掌握和提高;能有效地促进学生提高体育学习兴趣、养成锻炼习惯、培养合作精神和形成顽强意志品质,全面地提升"公共体育"课程的教学效果。建议高校采取多方面措施促进"课内外一体化"教学模式在"公共体育"课程教学中的应用和推广。

关 键 词：高等学校  “公共体育”课程  “课内外一体化”教学模式  教学效果

分 类 号：G642]