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初中英语阅读教学中如何运用小组合作学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市春城中学
年 份：2015
期 号：28
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教育教学环境、教学内容和学情的变化,教学的模式和理念也应该发生变化,当前的初中英语教学应该突出学生的学习能动性和参与性,实现寓教于乐,在课堂上锻炼和提升学生的英语水平。小组合作学习就是一种激发学生学习积极性和探究意识的教学模式,在课堂上能让学生参与其中,提升教学和学习的效果。本文笔者着重探究了小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用,希望能对初中英语的阅读教学起到一定的促进作用。
关 键 词：英语阅读 小组合作学习 含义 策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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