文献类型：期刊文章

作　　者：李小龙[1] 张宸瑞[2] 耿斌[1] 郭勇[2]

机构地区：[1]川北幼儿师范高等专科学校初等教育系,四川广元628017 [2]西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《电化教育研究》

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：12

起止页码：52-58

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着信息技术的快速发展及近年来MOOCs在高等教育中的广泛流行,高职院校如何脱离传统教育教学模式的束缚,借助职业教育信息化蓬勃发展的风帆,实现混合式教学模式改革,成为转变人才培养模式的关键。研究在对当前我国职业教育教学模式存在问题分析的基础上,采用案例分析的视角,从我国职业教育实际背景出发,剖析目前我国高职院校混合式教学模式改革成功的经验。立足于我国职业教育教学实践,分析归纳职业教育混合式教学模式改革的理念与做法,以期为高职院校混合式教学模式改革提供有益借鉴。

关 键 词：高职院校 混合式教学 MOOCs  教学改革

分 类 号：G434[教育学类]