期刊文章详细信息
浅谈翻转课堂下的初中化学实验教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学材料与化学化工学部,215000 [2]江苏省苏州立达中学校,215000
年 份：2016
期 号：2
起止页码：192-192
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将翻转课堂引入初中化学实验教学这一突破性的改变,可以真正实现教师主导性与学生主体性的发挥,促进学生学习效果的提高及教师教学效率的提升,对于点燃学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜能、培养学生获取知识的能力与合作学习的能力、激发学生的创新性思维都是恰当的,并能够真正实现分层教学。
关 键 词：初中化学 实验 翻转课堂 教学模式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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