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动之以情 以情促教——浅谈高中英语教学中的情感教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省民乐县第一中学,734500
年 份：2016
期 号：2
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语作为一门语言学科,情感因素是其重要的组成部分,影响着学生的学习动机。因此,英语教师要重视情感教育,以人为本,善用赏识教育,寓教于乐,优化英语课堂教学。本文对高中英语课堂教学中渗透情感教育的策略进行了具体探讨,旨在激发学生的英语学习兴趣,构建高效英语课堂,全面提高学生的英语综合水平。
关 键 词：高中英语 情感态度目标 实施情感教学的难处分析
分 类 号：G633.41[教育学类]
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