文献类型：期刊文章

作　　者：王慧[1]

机构地区：[1]广州工程技术职业学院财经与管理系,广东广州510075

出　　处：《岳阳职业技术学院学报》

基　　金：2015-2016年中国职业技术教学学会教学改革与教材建设课题"基于协同创新理念的‘3+2’会计专业中高职衔接课程体系与教学模式研究"(02-86)

年　　份：2015

卷　　号：30

期　　号：5

起止页码：9-12

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：基于"互联网+"与大数据时代的高校会计专业人才培养要以校企协同创新为切入点,创新人才培养理念。充分利用信息技术,建立"互联网"这一新媒体学习方式。通过构建信息化综合教育平台,实现虚拟数字化学习与现实课堂的有机结合,打造线上、线下同步教学的新模式,并建立数字化管理机制。同时,借助"互联网+"、"粤教云"等大数据联盟,建立科学的人才评价体系,以培养出适应时代发展的高技能复合型数据化会计人才。

关 键 词：互联网+  大会计时代  人才培养  

分 类 号：G712] F234[教育学类]