文献类型：期刊文章

作　　者：丁凤琴[1] 纳雯[1,2]

机构地区：[1]宁夏大学教育学院,银川750021 [2]宁夏大学新华学院,银川750021

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：教育部人文社会科学研究西部与边疆项目(13XJA190001);宁夏哲学社会科学规划基金项目(11NXXMJ02);国家自然科学基金项目(31560285)

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：6

起止页码：694-702

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：基于真实急病情境,采用道德强度、道德认同、共情和慈善捐助问卷对462名大学生进行调查,探讨了共情影响大学生慈善捐助的内在机制。结果显示:(1)女生在真实急病情境下比男生更容易对主人公的不幸事件产生共情反应;大学生真实急病情境下的共情反应随年级关系的疏远而逐渐降低;(2)共情在道德强度与慈善捐助的关系中具有部分中介作用,即道德强度通过共情对慈善捐助产生间接影响;(3)道德认同对共情的中介作用具有调节效应,具体而言,相对于低道德认同的个体,高道德认同的个体表现出更多的慈善捐助,并且共情对道德强度和慈善捐助的中介效应也显著增强。研究结论对于理解慈善捐助的内在机制具有理论价值,对于慈善捐助的教育和干预具有现实启示意义。

关 键 词：大学生  共情 慈善捐助 道德认同 道德强度 真实急病情境  

分 类 号：B844]