期刊文章详细信息
层次化教学在“微生物学”课程中的应用
The application of hierarchical teaching method in Microbiology curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川农业大学资源学院微生物系,四川成都611130
基 金：四川农业大学校教学基金项目(No.X2013019)
年 份：2015
卷 号：42
期 号：11
起止页码：2245-2250
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2015_2016、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要："微生物学"是高等农业院校的专业基础课。当前,农业院校专业类群复杂,学生个体差异很大,社会竞争力较弱。针对上述问题,基于专业特色和培养目标的差异,在教学大纲、教学内容、教学目标和考核方式等方面采取层次化设计,因材施教,充分发挥学生的能动性,提升教学效果,提高人才培养质量。
关 键 词：微生物学 层次化 教学改革
分 类 号：Q93-4]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
