期刊文章详细信息
医学伦理学教学路径的探讨
On Education Path for Medical Ethics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安交通大学宗濂书院,陕西西安710061 [2]西安交通大学第一附属医院手术部,陕西西安710061
年 份：2015
卷 号：28
期 号：6
起止页码：887-890
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：我国的医学伦理学教学存在课程设置不合理、课时安排不充分、教学内容单调、考核方式简单、学校不够重视、教学没有贯穿医学教育全过程等问题。在此背景下,高等医学院校积极进行了改革探索,并引进了如案例分析法、PBL教学法、床旁教学法、情景模拟法、与法制教育结合等方式。为了更好地提高医学伦理学的教学效果,建议医学院校和医学伦理学教师进一步调整教学安排,丰富教学方法和内容,完善考核方式,加强继续教育。
关 键 词：医学伦理学教学 医学生 医疗卫生 教学效果
分 类 号：R-052]
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