期刊文章详细信息
小学全科教师音乐素质探索
An Exploration of Music Aptitude of General Elementary School Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆三峡学院文学院,重庆万州404100
年 份：2015
卷 号：31
期 号：6
起止页码：154-156
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于全科教师的素质现状调查发现:全科教师的总体音乐素质亟待提升,大部分教师具有欣赏音乐及演唱的能力,但是对音乐缺乏深刻的理解,在教学中的音乐运用能力不强。文章提出了关于提升全科教师音乐素质的必要性,认为只有提升音乐素质才能推动素质教育的进一步发展。在此基础上,对提升小学教师音乐素质的主要途径进行了探讨。
关 键 词：小学教育 教学方式 音乐素质 探究
分 类 号：J603[音乐与舞蹈学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
