文献类型：期刊文章

作　　者：陈冬松[1] 闫广平[2]

机构地区：[1]吉林化工学院高教研究所,吉林吉林132022 [2]吉林化工学院教务处,吉林吉林132022

出　　处：《化工高等教育》

基　　金：吉林省教育科学"十二五"重点项目"高等工科院校产学研用合作创新平台构建与运行机制研究"(项目编号:ZD14085)部分研究成果;吉林省教育科学院"十二五"一般规划课题"基于大工程观教育理念下的地方工科院校工程文化育人模式研究"(项目编号:GH13461)研究成果

年　　份：2015

卷　　号：32

期　　号：5

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：协同创新是创新资源和要素有效汇聚,通过突破创新主体间的壁垒,充分释放彼此间"人才、资本、信息、技术"等创新要素活力而实现深度合作的过程,是一种复杂的创新组织方式,我国已在多项重大决策中对此做出了战略部署。我国高校特别是高等工科院校同企业、科研院所及其他机构开展深度合作,积极推进产学研协同创新,意义非常重大。本文主要从产学研协同创新的内涵及实施的作用和意义入手,通过对其存在问题与成因的分析,进而提出了产学研协同创新模式策略,以探索构建初步的产学研协同创新理论构架与运行模式,为促进其发展并营造有利的政策环境和社会氛围提供理论依据。

关 键 词：高等工科院校 产学研协同创新模式  研究与构建  

分 类 号：G647]