期刊文章详细信息
专业化视域下我国特殊教育教师专业发展思考
Issues on Special Education Teachers' Professional Development under the Perspective of Professionalization
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学教育学部特殊教育系,北京100875 [2]华中师范大学教育学院特殊教育系,湖北武汉430079
年 份：2015
期 号：10
起止页码：3-7
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：特殊教育教师专业发展是教师教育改革的重要议题。本文在理解特殊教育教师专业化内涵及分析我国特殊教育教师专业发展现状的基础上,探讨了特殊教育教师专业发展的几个关键问题:1.促进特殊教育行业发展之责任;2.自我发展的意识和能力;3.创建支持性环境的能力;4.基于研究的实践能力;5.合作能力。
关 键 词：特殊教育教师 专业化 专业发展
分 类 号：G760]
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