文献类型：期刊文章

作　　者：张桂华[1] 姚冠新[1] 陈桂香[1]

机构地区：[1]盐城工学院党委办公室,江苏盐城224051

出　　处：《江苏高教》

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSZ2092);江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目(2013SJB710026)

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：97-99

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：地方新建本科高校因在办学历史、师资力量、硬件设施、软件特色等方面与高水平大学有着一定的差距,因此对协同育人的需求显得更为迫切。基于三螺旋理论,地方新建本科高校的发展思路应是:根据国家战略需要,凸显地方特色,发挥自身优势,通过积极参与协同创新,开展协同育人活动,培养经济社会发展急需的创新性应用型人才,走"质量立校、人才强校、特色兴校"之路。

关 键 词：三螺旋理论 地方新建本科高校  协同创新 协同育人  

分 类 号：G641]