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期刊文章详细信息

岭南师范学院大学生乙肝防治知识认知态度行为调查    

Survey on cognition attitude and behaviors of hepatitis B among students of a college

  

文献类型:期刊文章

作  者:谌捷[1] 陈光英[1] 牟晓玲[1]

机构地区:[1]岭南师范学院门诊部,广东湛江524048

出  处:《检验医学与临床》

基  金:岭南师范学院2009年自然科学研究项目(QL0923)

年  份:2015

卷  号:12

期  号:21

起止页码:3177-3181

语  种:中文

收录情况:CAS、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘  要:目的了解岭南师范学院大学生对乙型肝炎(乙肝)相关防治知识、态度、行为的掌握情况,为大学生健康保健提供科学依据。方法随机抽取4个年级大学生423人,其中男生190人,女生233人,采用匿名方式填写问卷调查。结果大学生乙肝相关知识知晓率为75.18%,其中乙肝传播途径知识知晓率女生高于男生,两者比较差异有统计学意义(χ2=9.02,P<0.01)。对待乙肝行为态度中,男生知晓率高于女生,两者比较差异有统计学意义(χ2=23.19,P<0.01)。乙肝基本知识和预防知识中男、女生间无比较差异无统计学意义(P>0.05)。大四学生乙肝基本知识知晓率高于大一学生,两者比较差异有统计学意义(χ2=10.06,P<0.01)。大四学生乙肝传播途径知晓率高于大一学生,两者比较差异有统计学意义(χ2=9.16,P<0.01)。大四学生乙肝预防知识知晓率高于大一学生,两者比较差异有统计学意义(χ2=9.96,P<0.01)。对待乙肝的行为态度大四和大一学生比较差异无统计学意义(P>0.05)。城镇学生乙肝传播途径知晓率高于农村学生,两者比较差异有统计学意义(χ2=6.18,P<0.05)。在乙肝基本知识、预防知识、对待乙肝的行为态度上,城镇和农村学生差异无统计学意义(P>0.05)。结论大学生对乙肝相关知识有一定了解,但知识结构不全面,不同年级男女学生及不同地域学生的乙肝防治认知态度行为各有差异,应该进一步普及宣传乙肝相关知识,增加健康教育课堂,加强大学生对乙肝的预防保健意识,消除大学生对乙肝的歧视。

关 键 词:乙型肝炎 大学生 认知程度  健康教育  

分 类 号:R512.62]

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