文献类型：期刊文章

作　　者：黎加厚[1,2,3,4,5,6] 王竹立[7]

机构地区：[1]上海师范大学教育技术系 [2]教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组 [3]中国教育技术协会学术委员会 [4]教育部"英特尔█未来教育"中国项目专家组 [5]教育部师范司"全国中小学教师教育技术能力标准"评审专家组 [6]教育部-IBM"基础教育创新教学项目"中国专家组 [7]中山大学现代教育技术研究所

出　　处：《中国信息技术教育》

年　　份：2015

期　　号：20

起止页码：4-12

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：手机进课堂，到底行不行 王竹立：黎教授，今年5月10日我写过一篇名为（（最终改变课堂的技术或许是手机》的博文。您第一时间就在自己博客上转发了，并且做出了肯定的判断，为什么？说实话，当时我还有些犹豫，因为我只是凭直觉认为，手机进课堂是一个难以阻挡的趋势。我曾经在一个QQ群里听到这样一个消息，某中学因为教师没收学生手机而发生激烈冲突，导致严重后果；

关 键 词：课堂 手机 学生  设备  QQ群 转发 博客  

分 类 号：G434[教育学类]