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期刊文章详细信息

论转型时期地方师范院校教师教育内涵发展    

On Connotation Development of Teachers' Education in Local Normal Universities during the Period of Transition

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘沛林[1] 何敦培[1]

机构地区:[1]衡阳师范学院改革与发展研究中心,湖南衡阳421002

出  处:《衡阳师范学院学报》

基  金:湖南省教育科学"十二五"规划普通本科高等学校立项课题"地方师范学院转型发展策略研究"(XJK015AGD001);湖南省教育强省项目"加强教学内涵建设;提高人才培养质量"(QSC03)阶段性研究成果

年  份:2015

卷  号:36

期  号:5

起止页码:148-151

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:地方师范院校转型发展要突出内涵发展。要明确教师教育发展的方向,围绕教师教育的"精、特、强",加强内涵建设;要准确选择内涵建设的路径和方法,建立教师教育内涵建设的思想保障、制度保障和条件保障。

关 键 词:教师教育 内涵建设  思路和方法  

分 类 号:G65[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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