期刊文章详细信息
英语微课学习动机与自主学习能力的相关性研究
On Correlation between Motivation of English Micro-lecture Learning and Autonomous Learning Ability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]闽江学院外语系,福建福州350108
年 份：2015
卷 号：35
期 号：5
起止页码：125-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：该研究以闽江学院182名非英语专业本科生为调查对象,采用定量研究的方法,通过描述性统计分析、相关性分析和配对样本T检验等方法来考察英语微课学习动机与自主学习能力之间的相关性。研究结果表明:受试学生的英语微课学习动机水平与自主学习能力呈显著正相关;英语微课对自主学习能力的发展有积极的促进作用。
关 键 词：微课 学习动机 自主学习能力
分 类 号：G642]
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