文献类型：期刊文章

作　　者：成谢锋[1] 郭宇锋[1] 黄丽亚[1] 肖建[1] 孙科学[1]

机构地区：[1]南京邮电大学电子科学与工程学院,江苏南京210003

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然基金资助项目(61271334);南京邮电大学教研研究项目(JG03313JX63;JG03314JX54);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX14_046);江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG226;2015JSJG227)

年　　份：2015

卷　　号：34

期　　号：9

起止页码：164-167

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：实验教学是大学工科教育的一个重要组成部分,也是卓越工程师教育培养的重要环节。针对卓越工程师培养目标,建设了电子信息类大电子实验平台,形成了以"实验内容—教学方法—教学目的"为经,以"基础学科技能培养—综合设计能力训练—创新能力培养"为纬的多层次、立体化的"三横三纵"的实验实践教学体系,并且在此基础上详细讨论了4种教学方式:基础实验的工程化教学方式,创新实验的工程化教学方式,校企合作的实验室建设方式,实验教师团队的工程化建设方式,以及实验教学质量状态和效果的感知与评价手段。通过建立面向卓越工程师培养的大电子实验平台建设和实验教学方式的改革,有效地强化学生实践能力和自主创新能力,从而全面提升学生的综合素质。

关 键 词：卓越工程师培养 大电子实验平台  教学模式

分 类 号：G642.0]