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浅谈小学语文阅读教学中学生问题意识的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金湖县实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：问题意识是促进学生深入阅读的动力。学生在阅读中提出问题，才能在问题的驱动下加深对文本的理解。因此，培养学生的问题意识，即在阅读中使学生学会质疑与解疑，是提升学生阅读能力的关键。本文结合教学实践，对如何培养学生的问题意识，引导学生质疑与解疑，提出了一些可行性措施，希望能给小学阅读教学以有益的启示与借鉴。
关 键 词：小学语文 阅读教学 问题意识 培养
分 类 号：G623.23[教育学类]
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