期刊文章详细信息
有关提高高中语文阅读教学有效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省寿光市第一中学,262700
年 份：2016
期 号：1
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读教学是学生领悟语文含义以及情感的重要教学环节,是现代高中语文教学中必不可少的教学过程。语文阅读教学能够加强学生对语文课程的理解,提高学生的情感表达能力,从而提高语文课程的教学质量。鉴于此,本文对提高高中语文阅读教学的有效性策略进行探讨。
关 键 词：高中语文 阅读教学 有效性
分 类 号：G623.23[教育学类]
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