期刊文章详细信息
初中化学实验教学的优化及启示——以“分子和原子”教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城市教育科学研究院,江苏盐城224005 [2]盐城市盐都区教育局教研室,江苏盐城224000
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对“分子和原子”教学中不同实验方案的评价与优选，提出要注重对学生已有知识基础的了解、深刻理解教科书编写意图、重视对实验教学的研究、加强现代信息技术与学科教学的有机结合，优化初中化学实验教学。
关 键 词：初中化学 实验教学 优化 启示
分 类 号：G632.4[教育学类]
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