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网络环境下“微课”应用于小学课堂教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通化师范学院网络信息中心 [2]通化市东昌区第二实验小学,吉林
年 份：2015
期 号：10
起止页码：8-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着移动终端产品和无线网络的普及,微课因其资源容量小,很适合网络移动学习,在生活节奏快速的今天,是一种适应社会发展的新型教学模式。学校的信息技术课堂应该是走在其他学科信息技术应用前沿的学科,这样才能引领学校教学的信息化。
关 键 词：小学信息技术 小学课堂教学 技术课堂 资源容量 学科信息 信息技术教师 移动终端 课堂内外 自学能力 教育应用
分 类 号：G40-056]
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