文献类型：期刊文章

作　　者：汪蕾[1] 钱嘉莹[1] 李南[2] 于欣[1] 袁浪[1] 李玮琳[1] 汤沛[1] 韩学波[1]

机构地区：[1]宁夏医科大学检验学院,宁夏银川750004 [2]宁夏医科大学教务处,宁夏银川750004

出　　处：《包头医学院学报》

基　　金：国家级大学生创新创业训练计划项目(201410752020);自治区大学生创新创业训练计划立项项目(20140320)

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：10

起止页码：119-120

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：目的：了解某高校医学生上课使用手机现状及其原因。方法：通过对某高校本科的50名学生进行问卷调查,了解其上课使用手机现状及其原因。结果：某高校76%的学生有上课使用手机的习惯,每节课40min,42%的学生花费5~10min的时间使用手机,在使用手机时间上,上课有使用手机习惯的学生与上课没有使用手机习惯的学生相比,差异有统计学意义（χ^2=12.835,P=0.005）。并且某高校学生上课使用手机玩游戏、看小说的人数最多,占22%;其次为使用手机聊天,占18%;使用手机的原因都集中体现在听不感兴趣的课以及老师讲课乏味时;当上课听不进去时,选择依旧认真听课的人数仅占10%,手机的吸引力极大,且手机吸引力在上课是否有玩手机的习惯间差异存在统计学意义（χ^2=13.815,P=0.003）。结论：某高校学生上课玩手机现状较为严重,上课时手机的吸引力极大,学校应加强学生们的思想教育,改掉学生上课玩手机的习惯,教师也应加强课堂的管理及课程的趣味性,抑制学生上课玩手机的行为。

关 键 词：大学生 手机 上课 原因  

分 类 号：G645.5]