期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学珠海分校应用数学学院
年 份:2015
卷 号:0
期 号:32
起止页码:16-17
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文针对目前高校数学建模教学开展的现状,从学生、教师、教材和学校四个方法进行了分析,指出目前数学建模教学的问题之所在,并给出了数学建模教学的若干策略和建议。
关 键 词:数学建模 教学策略
分 类 号:G642]
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