期刊文章详细信息
基于意境赏析的中职舞蹈教学实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省服装艺术学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：28
起止页码：203-203
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：意境构造,是艺术作品紧扣主题的深层次展现,需要观者沉浸其中加以揣摩和解读。对学习者而言,舞蹈的表现力和感染力就建立在对作品意境的准确理解和深刻把握之上。重视传授对意境的欣赏和品鉴能力,能有效地提高学生对舞蹈精髓的认知力与创造力。本文通过分析中职舞蹈教学现状,深入剖析了舞蹈意境教学的作用和意义,探讨了提高中职学生舞蹈意境鉴赏能力的可行措施。
关 键 词：舞蹈 意境 中职 教育
分 类 号：G71]
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