期刊文章详细信息
基于翻转课堂模式的Android应用开发课程建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学泰州学院信息工程学院,江苏泰州225300
基 金：教育部--Google2014年校企合作产学合作项目(PO640068)
年 份：2015
期 号：20
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：从课程教师团队建设、教学内容的组织、教学过程的实施和教学评价方式的改革4个方面阐述翻转课堂教学模式下Android应用开发课程建设的思路,提出课前学生"学中做"和教师"疑中策"、课中学生"做中学"和教师"问中导",以及课后学生"评中改"和教师"改中评"的具体实施内容,以及基于课前、课中和课后3个层次的学生和教师评价相结合的全程化考核方案。
关 键 词：翻转课堂 课程建设 Android应用开发 全程化考核
分 类 号：G642]
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