文献类型：期刊文章

作　　者：孙晓青[1] 陈立钢[2]

机构地区：[1]合肥师范学院教师教育研究中心,安徽合肥230061 [2]巢湖学院科技处,安徽巢湖238000

出　　处：《合肥师范学院学报》

基　　金：安徽省高校人文社科重点研究基地重点招标项目"社会性软件支持下的教师实践性知识建构研究"(SK2014A088);安徽省教育科学规划课题"农村留守儿童同伴拒绝对问题行为影响研究"(JG14158)

年　　份：2015

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过对皖南山区农村教师进行问卷调查,探究其从教动机。数据显示,皖南山区农村教师从教动机中,内部动机起决定作用,外部动机其次;退休教师从教动机无论是内部动机还是外部动机都高于年轻教师的从教动机;农村学校生源流失、农村教育面临困境等等。针对上述问题提出解决对策:通过提高农村教师发展空间;保障农村学校生源不流失;城乡教育资源均衡配置等措施,缩小城乡教育差异,促进城乡教育质量均衡发展。

关 键 词：皖南山区  农村教师 从教动机  

分 类 号：G625.1[教育学类]