期刊文章详细信息
学前教育专业视唱练耳教学的有效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西艺术职业学院,陕西西安710054
年 份：2015
期 号：11
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从学前教育职业发展角度分析,做好对学前教育专业学生的视唱练耳教学有效性的提升至关重要。文章基于学前教育专业教师角度,先分析了视唱练耳教学存在的问题,之后对提升视唱练耳教学有效性的对策进行探讨。
关 键 词：学前教育专业 视唱练耳 教学有效性
分 类 号：J613.1-4[音乐与舞蹈学类] G712]
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