期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西省南昌市第十二中学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:29
起止页码:30-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新人教版的生物教材中插图种类繁多、内容丰富、色彩绚丽且图中都蕴藏着重要的生物学信息。在教学中,教师要善于深入挖掘与拓展,充分利用这些美丽的课程资源,优化教学质量,同时提高学生的学科专业素养。为了科学地运用插图,发挥其功能,就要充分了解教材插图的种类及不同插图的作用。
关 键 词:生物教材 人教版 插图 种类 高中 教学质量 课程资源 生物学
分 类 号:Q1-33]
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