期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]延边大学师范学院,教育技术学专业吉林延吉133002 [2]延边大学工学院,计算机科学专业吉林延吉133002
年 份:2015
卷 号:29
期 号:4
起止页码:78-81
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:翻转课堂是近年来提出的一种新的课堂教学方式,它是一种教师在课前为学生提供自主学习的学习资源,在课上注重进行解答学生的疑惑并完成练习的新型的教学模式,它颠覆了传统意义上的教学模式,对教师和学生在教学过程中的角色进行了重新定位,并且改变了传统的教学时间安排,为课堂教学改革带来了新的希望。本文通过文献法进行研究,对国内外翻转课堂的研究程度和研究内容进行了分析。
关 键 词:教学模式 翻转课堂 研究程度 接受度
分 类 号:G521[教育学类]
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