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交互式电子白板在课堂教学中的有效应用——以小学数学教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学附属小学,安徽芜湖241000
年 份：2015
卷 号：12
期 号：10
起止页码：212-212
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："三尺讲台、一支粉笔、一本教材",随着科学技术的日新月异,我们的课堂媒体技术也从最初的这种单一形式,逐渐演变成多媒体投影,再发展到现在的交互式电子白板。交互式电子白板的出现对传统媒体是一种扬弃和优化,它打破了旧式单一、古板的教学模式,实现了"一张屏、两整合、三交互"的优良的教学模式,完善了从演示性多媒体教学到人机交互的课堂互动教学,突出了教学的过程与方法,更有效地实现了"以生为本"的教育理念,使课堂更真实有效,充满活力。本文将根据交互式白板的部分突出功能,结合具体课堂教学实例,就交互式电子白板在教学中的应用策略,进行简要阐述。
关 键 词：小学数学 交互式白板 以生为本 有效课堂
分 类 号：G623.5[教育学类]
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