期刊文章详细信息
不可囿于泥沼,要有变化神通——浅谈小学数学作业的多样化设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金湖县实验小学,江苏金湖211600
年 份：2015
卷 号：12
期 号：10
起止页码：200-200
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学教学改革中,作业改革是其中一项重要内容,但此环节也往往容易被教师忽略。如何打破传统作业给小学生思维带来的束缚,让学生从无谓的计算、枯燥的练习中彻底解脱,为小学生设计出以体验、探索、创新为核心的多样化作业,是当前重要课题。
关 键 词：小学生 数学作业 多样化 设计
分 类 号：G623.5[教育学类]
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