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美国高校心理健康教育工作特点及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学学生处心理咨询与教育中心 [2]厦门大学人事处师资科
年 份：2015
期 号：5
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：美国高校重视学生心理健康教育工作,其工作队伍有严格的准入条件和专业化的发展路径,服务内容丰富,重视效果评估,建立了心理危机预警的全员机制。我们可以从专业教师的发展、为大学生提供多样化服务、完善心理危机预防干预机制等方面,借鉴美国高校心理健康教育的经验,提高我国高校心理健康教育工作水平。但是我国高校的心理健康教育发展历程、大学生的心理发展状况都有异于美国,要重视心理健康教育本土化,建立适合我国高校的心理健康教育工作模式。
关 键 词：美国高校 大学生 心理健康教育 特点 启示
分 类 号：G641]
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