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论生涯教育对高校继续教育质量的促进
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中原工学院思想政治教育教学部,河南郑州451191
基 金：河南省2014年软科学研究计划项目"地方本科院校转型背景下的大学生创业教育体系构建研究"(编号:142400411387)阶段性成果之一
年 份：2015
期 号：11
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起,使得继续教育面临新的机遇与挑战。高校利用生涯教育与继续教育的耦合作用,通过政府、企业、高校、学员四位一体联动创新,学科链、专业链、产业链三位一体无缝对接和个体、组织两位一体情感互动,打造科学而高效的教育生态链、产业化生态链和人力资源生态链。高校通过"432"生态链模式进一步推动继续教育的发展,为我国学习型社会建设做出应有贡献。
关 键 词：生涯教育 高校继续教育 质量 促进
分 类 号：G710]
参考文献：
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引证文献：
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同被引文献：
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