期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]济宁市第一中学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:10
起止页码:111-111
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着教育体制的深化改革,对高中语文教学也提出更高的要求。语文作为高中学科体系中重要的学科之一,其在教学过程中不仅要求培养学生的人文修养以及语言运用能力,也要求充分发挥高中语文传承我国传统文化的重要作用。通过长期教学实践发现将传统文化深入教学活动中对激发学生语文学习兴趣与提高课堂教学质量都可起到明显的作用。对此本文将对传统文化在语文教学活动中渗透的意义、现行传统文化融入语文教学中的主要现状以及传统文化在教学中得以有效应用的路径进行探析。
关 键 词:高中语文 传统文化 渗透 路径
分 类 号:G633.3[教育学类]
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