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法语专业学生学习策略导入研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁大学外国语学院法语系
基 金：2014年辽宁省高等教育学会<建构主义理论框架下的法语专业学生学习特征实证研究与学习策略导入>;项目编号:WYYB014103
年 份：2015
期 号：10
起止页码：100-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：外语学习策略,一直是众多心理学家及教育学家近些年来所关注的热点问题。但是,这些关注大都集中在学习策略的界定与分类,或是优劣生的学习策略评估上,很少涉及将学习策略导入外语教学实践中的问题。针对法语专业学生的学习特点,探讨学习策略导入的步骤及方法,并提出可行性的建议,旨在为学习策略研究理论应用于实践提供可借鉴的参考。
关 键 词：学习策略 法语 导入
分 类 号：H32]
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