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小学中年级语文读写一体化教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市新北区三井实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读和写作是语文教学中的重要组成部分,在新课标的要求下,小学语文教学更加注重对学生阅读能力以及写作能力的培养。随着教学改革的不断进行,小学生对语文教学提出了更高的要求。因此,语文教师需要在教学过程中注重语文读与写的一体化,培养小学中年级学生的写作能力以及阅读能力,从而提高语文教学效率。1.掌握多种阅读方法,积累写作素材和经验在小学中年级语文读写一体化教学过程中,教师需要把阅读教学和写作教学相结合,
关 键 词：小学语文教学 读写一体化 小学中年级 教学策略 能力的培养 阅读能力 写作能力 教学过程
分 类 号：G623.2[教育学类]
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