期刊文章详细信息
强调审美性,突出审美特征 关于中学音乐欣赏教学的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙市岳麓区教研室
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是一种诉诸听觉的艺术。顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得美的享受、精神愉悦和理性的满足活动。从其概念上看,音乐欣赏即为一种审美活动,它包括音乐感知、情感体验、理解认识、审美评价几个基本的环节,它是中学音乐教学的一个重要的组成部分。中学音乐欣赏教学我们究竟该培养孩子们什么呢？
关 键 词：音乐欣赏教学 中学音乐教学 审美特征 审美性 强调 美的享受 精神愉悦 审美活动
分 类 号：G633.951[教育学类]
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