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小学语文教学创新的深层次思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川成都高新实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：20
起止页码：245-245
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自2001年以来,我国小学语文教学进入到新阶段。在新形势下小学语文教学创新的理念和手段都有大幅度提升。本文从培养语文素养、工具性与人文性的统一、学生为主体的语文实践、多媒体教学手段应用,对当前小学语文教学改革创新进行四个方面的分析和思考。
关 键 词：小学语文 教学创新 语文素养 语文实践
分 类 号：G623.2[教育学类]
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