期刊文章详细信息
初中历史图示教学的实践探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市经济开发区初级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：8
起止页码：68-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中历史教学中,历史教师在讲述历史知识的时候,往往是按照单一的教学模式进行教学,教学设计比较公式化。虽然这样的讲课方式比较科学,但是却没有考虑到学生在课堂中的作用,这只会让学生仅对历史内容感兴趣,而对历史课的讲述却没有很高的热情。为了避免这种情况的出现,历史教师需要应用历史图示法进行教学,帮助学生学好历史。
关 键 词：示教 历史教师 初中历史 历史课程 图示法 电影片段 历史情境 影视画面 历史水平 情感教育
分 类 号：G633.51[教育学类]
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