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关于观众在科普场馆中科学知识理解的研究——以上海自然博物馆“千足百喙”展项为例
An empirical study on the understanding of the scientific knowledge of the audience in science and technology museums: A case study of the "thousands of foot and hundreds of bill" in Shanghai Natural History Museum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学教育学院 [2]上海市科学技术协会 [3]上海音乐学院附属安师实验中学 [4]上海科技馆
年 份：2015
卷 号：1
期 号：5
起止页码：339-342
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：博物馆是重要的非正式科学教育场所,本文以上海自然博物馆“千足百喙”展项为案例,通过访谈、问卷调查和知识测评等方法,从识别、描述和解释三个层次分析观众对于展项主题相关科学知识的理解,进而对展项提出若干改进建议.
关 键 词：展项设计 科学知识理解 评估
分 类 号：G265]
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