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基于团队项目式课程教学探究——以《AutoCAD电气工程制图》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]六盘水师范学院物理与电子科学系,贵州六盘水553004 [2]上海工程技术大学电子电气工程学院,上海201620
基 金：上海工程技术大学实践教学建设项目;项目编号:p201402003
年 份：2015
卷 号：1
期 号：22
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程教学模式创新是高等院校质量提升工程的重要内容之一,特别是专业理论课程教学模式改革则是本科教学改革的重点与难点。本文引入将教学内容和实践紧密结合的团队项目式教学方式,分析其特点及必要性,并以《Auto CAD电气工程制图》课程为例阐述其具体运用、可行性及有效性,也为相关课程的教学改革提供思路。
关 键 词：教学模式 专业理论课程 团队项目式教学
分 类 号：G642]
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