期刊文章详细信息
体验教学视域下的幼儿园音乐教学现状及策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州华侨职业中等专业学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：34
起止页码：8-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：体验视域下,幼儿园音乐教学致力于关注幼儿本身,通过幼儿自身的音乐基础使其获得新的音乐体验。但目前幼儿园音乐教学中存在教学内容不满足幼儿的情感层面、教学方法缺乏创造性等问题。要解决这一问题,需要幼儿教学了解幼儿的需求,将体验式教学合理的应用于现代幼儿园教学,以提高幼儿音乐教学的时效性。
关 键 词：体验视域 幼儿园 音乐教学 现状 策略
分 类 号：G642]
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