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例谈小学英语教学中学生复述能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海安县城东镇新生小学,江苏海安226600
年 份：2015
期 号：14
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：复述是学生在理解基础上的一种复现，它不同于背诵。在小学英语教学实践中，教师要注重对学生复述能力的引导和培养，除了注意复述材料要难度适中、内容生动之外，还要精心揣摩各种多样化的引述方法，以期让学生复述能力得到切实有效的发展与提升。
关 键 词：小学英语教学 复述能力 能力的培养 中学生 英语教学实践 多样化 背诵 教师
分 类 号：G623.31[教育学类]
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